醫(yī)療質(zhì)量的根基在人才，學(xué)科發(fā)展的未來(lái)在青年。8 月 30 日，我院門(mén)診五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)掌聲陣陣、氛圍熱烈 —— 以 “醫(yī)路芳華 案綻光芒” 為主題的首屆心血管內(nèi)科青年醫(yī)生病例演講大賽在這里成功舉辦。這場(chǎng)賽事不僅是青年醫(yī)生專(zhuān)業(yè)能力的 “實(shí)戰(zhàn)檢閱”，更彰顯了我院以 “賽” 為媒、深耕學(xué)科人才培養(yǎng)的堅(jiān)定初心。
高規(guī)格護(hù)航：凝聚多方力量，重視人才成長(zhǎng)
本次大賽得到了市、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持。市總工會(huì)副主席鮑春香、市衛(wèi)健委副主任王穎、市總工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部部長(zhǎng)曾坤，我院黨委書(shū)記趙勁松、黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)劉建新、紀(jì)委書(shū)記于靜蕊、工會(huì)主席王新華、總會(huì)計(jì)師趙宏、副院長(zhǎng)王琰、副院長(zhǎng)徐勃興出席大賽；醫(yī)院工會(huì)、科教科、姜帥職工創(chuàng)新工作室協(xié)同發(fā)力，從籌備到落地全程保障，充分體現(xiàn)了對(duì)心血管內(nèi)科學(xué)科建設(shè)、青年醫(yī)師培養(yǎng)的重視。
大賽特邀錦州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院徐兆龍、顏秉菊、張英杰及我院王雪鷹、江珊、龔箭6位教授組成評(píng)委團(tuán)，從 “病例質(zhì)量、臨床思維、演講呈現(xiàn)、教學(xué)價(jià)值” 等核心維度，為青年醫(yī)生提供專(zhuān)業(yè)評(píng)審與精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓賽事成為 “學(xué)、練、評(píng)” 一體的成長(zhǎng)課堂。大賽由心內(nèi)二科王鋼副主任主持，各科室青年醫(yī)生及住培醫(yī)師共200余人觀看了比賽。
真病例實(shí)戰(zhàn)：11 位青年醫(yī)生展專(zhuān)業(yè)風(fēng)采
“病例匯報(bào)不是‘炫技’，而是醫(yī)學(xué)教育的核心載體，是青年醫(yī)生錘煉臨床思維的關(guān)鍵抓手?！?賽前，劉建新院長(zhǎng)的致辭點(diǎn)明了賽事的核心目標(biāo) ——以賽促學(xué)、以學(xué)促干。
經(jīng)過(guò)前期嚴(yán)格遴選，11 名心血管內(nèi)科青年醫(yī)生站上賽場(chǎng)。他們帶來(lái)的不是 “虛構(gòu)案例”，而是臨床中遇到的真實(shí)病例 —— 從復(fù)雜冠脈病變的診療決策，到心律失常的個(gè)體化管理，每一份病例都凝結(jié)著臨床實(shí)踐的思考。
“這個(gè)病例的鑒別診斷，我們最初考慮了 3 種可能，最終通過(guò)動(dòng)態(tài)心電圖和心肌酶監(jiān)測(cè)鎖定了病因……” 臺(tái)上，青年醫(yī)生們不僅清晰梳理診斷流程、治療方案，更坦誠(chéng)分享診療中的 “困惑與突破”：有的反思了醫(yī)患溝通中的細(xì)節(jié)，有的總結(jié)了罕見(jiàn)病例的診治經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、清晰的臨床邏輯，讓現(xiàn)場(chǎng)觀賽的醫(yī)護(hù)人員、住培醫(yī)師頻頻點(diǎn)頭，更看到了青年一代醫(yī)者的成長(zhǎng)潛力。
以賽促成長(zhǎng)：從 “比技能” 到 “育人才” 的深層用心
評(píng)委團(tuán)的點(diǎn)評(píng)更是 “干貨滿滿”，從具體病例的細(xì)節(jié)修正，到臨床思維的邏輯梳理，再到成長(zhǎng)路徑的經(jīng)驗(yàn)分享，他們用自己數(shù)十年的臨床沉淀，為青年醫(yī)生搭建了一座 “從理論到實(shí)踐” 的橋梁。專(zhuān)家們不只是 “打分”，更是 “傳幫帶”，用豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)為青年醫(yī)生 “鋪路”。
最終，王濱醫(yī)生憑借詳實(shí)的病例剖析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐茖?dǎo)及出色的表達(dá)，斬獲一等獎(jiǎng)與最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)；白文碩、曹晶晶獲二等獎(jiǎng)；李賀、劉暢、溫爾雅獲三等獎(jiǎng)；曹珊珊、盛詩(shī)媛、曹宇、王仁、胡慶微獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。一張張證書(shū)背后，是個(gè)人的突破，更是我院人才培養(yǎng)的 “階段性答卷”。
“希望大家做臨床的‘有心人’—— 多觀察、多思考、多總結(jié)，把每一份病例都當(dāng)成成長(zhǎng)階梯，在醫(yī)患溝通中傳遞溫度，在學(xué)術(shù)探索中追求卓越。” 徐勃興副院長(zhǎng)在總結(jié)中對(duì)青年醫(yī)生的寄語(yǔ)，正是我院人才培養(yǎng)理念的生動(dòng)體現(xiàn)。
此次心血管內(nèi)科病例演講大賽，不是 “一次性活動(dòng)”，而是我院臨床教學(xué)探索的 “縮影”。未來(lái)，我們將繼續(xù)聚焦青年醫(yī)生成長(zhǎng)需求，搭建更多學(xué)術(shù)交流、能力展示的平臺(tái)，以 “實(shí)戰(zhàn)化” 培養(yǎng)模式，讓青年醫(yī)生在 “練中學(xué)、學(xué)中進(jìn)”，不斷夯實(shí)心血管內(nèi)科等重點(diǎn)學(xué)科的人才根基，為守護(hù)人民健康培養(yǎng)更多 “能看病、會(huì)思考、有溫度” 的優(yōu)秀醫(yī)生！
供稿/科教科 宋思育
審稿/科教科 李英梅
校對(duì)/機(jī)關(guān)黨總支 郝娜
編輯/宣傳企劃科 徐劍
X
