X前言
為進(jìn)一步提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量，幫助住培學(xué)員更好地備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考核，自2025年1月至4月期間，醫(yī)院每周組織一次理論模擬考試，通過(guò)高頻次的模擬測(cè)試，學(xué)員們的備考狀態(tài)得到了穩(wěn)步提升。
在這四個(gè)月的時(shí)間里，科教科定期組織理論模擬考試?？荚噧?nèi)容全面覆蓋了住培結(jié)業(yè)所需的理論知識(shí)，題型多樣，難度適中，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果和應(yīng)試能力。通過(guò)每周一次的模擬考試，學(xué)員們逐漸熟悉了考試流程，掌握了答題技巧，有效提升了備考效率。在省里組織的三次模擬考試中，重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)員數(shù)量逐次遞減。這一變化充分說(shuō)明，通過(guò)每周理論模擬考試，學(xué)員們的知識(shí)掌握程度和應(yīng)試能力得到了顯著提升，整體備考狀態(tài)呈現(xiàn)出穩(wěn)步向好的趨勢(shì)。同時(shí)，科教科還對(duì)每次考試的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足。
在技能考核方面，科教科同樣給予了高度重視。為確保技能培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施，科教科要求各專業(yè)基地結(jié)合自身特點(diǎn)，制定具體、可行的培訓(xùn)計(jì)劃，并明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及考核標(biāo)準(zhǔn)。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干師資組成技能教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)。
在技能培訓(xùn)過(guò)程中，不僅注重技能操作的規(guī)范性，還強(qiáng)調(diào)學(xué)員的動(dòng)手能力和臨床思維能力的培養(yǎng)。讓學(xué)員在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提升自己的臨床實(shí)踐水平。
除了嚴(yán)格的考核和培訓(xùn)外，科教科還十分關(guān)心學(xué)員的備考狀態(tài)?？平炭贫ㄆ诮M織學(xué)員溝通交流會(huì)，幫助他們緩解備考?jí)毫?、增?qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)，醫(yī)院還為學(xué)員們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，助力學(xué)員順利通過(guò)結(jié)業(yè)考核。
科教科將不斷完善培訓(xùn)體系、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，醫(yī)院也將繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，助力學(xué)員成長(zhǎng)為優(yōu)秀的住院醫(yī)師。
供稿/科教科 李嘉楠
審稿/科教科 李英梅
校對(duì)/機(jī)關(guān)黨總支 郝娜
編輯/宣傳企劃科 徐劍
